sábado, 27 de julho de 2013
quinta-feira, 25 de julho de 2013
Educação infantil
Educação Infantil
RCNEI VOL. 1
A
noção de criança é uma noção construída historicamente ao longo da história,
não sendo ela igual nem mesmo em uma mesma sociedade. A criança é um sujeito
histórico e faz parte de uma organização
familiar inserida em uma sociedade com cultura e histórias diferentes. A
criança tem na família um ponto de referencia apesar das múltiplas interações
sociais. As
crianças constroem conhecimento através de interações com outras pessoas e com
o meio em que vivem. Compreender,
conhecer e reconhecer é o jeito particular das crianças serem e estarem no
mundo.
Educar
significa propiciar situação de cuidados, brincadeiras e aprendizagem devem ser
orientadas de forma integrada e que possam contribuírem para o desenvolvimento
das capacidades infantis de relações interpessoais. As
brincadeiras de faz de conta, jogos e aqueles que possuem regras propiciam a ampliação
dos conhecimentos e cabe ao professor ajudar na estrutura nesse campo o
professor tem um papel muito importante, pois é possível observar o desenvolvimento e registrar as capacidades
do uso da linguagem,capacidades sociais,recursos emocionais e afetivos. É
preciso que o professor tenha consciência que na brincadeira as crianças
recriam e estabilizam aquilo que sabem sobre as mais variadas esferas do
conhecimento, em uma atividade espontânea e imaginativa.
O professor é mediador entre as crianças e os objetos de
conhecimento, organizando e propiciando espaços e situações de aprendizagens
que articulem os recursos e capacidades afetivas, emocionais, sociais e
cognitivas de cada criança aos seus conhecimentos prévios e aos conteúdos
referentes aos diferentes campos de conhecimento humano. Os
conteúdos trabalhados em sala de aula devem respeitar as relações específicas,
como os níveis de desenvolvimento de cada criança, grupo ou faixa etária. É
função do professor considerar como ponto de partida , os conhecimentos que as
crianças já possuem, mas detectar os conhecimentos prévios das crianças não é
tarefa fácil, implica que o professor estabeleça estratégias didáticas. A
prática educativa deve produzir contextos cotidianos como, escrever, ler,
brincar, se tornem se tornem reais para que as crianças possam guardar essas
informações, ou seja, quanto mais ela usar aquela informação no seu cotidiano
mais ela irá aprender.
Muitos
profissionais da educação infantil ainda não têm formação adequada, recebem
remuneração baixa e trabalham sob condições bastante precárias, muitos nem tem
a formação mínima exigida tas como berçarista, auxiliar de desenvolvimento
infantil, babá, pajem, monitor, recreacionista, etc. Em
resposta a esse debate, a LDB dispõe, no título VI, art. 62 que: “A formação de
docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de
licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de
educação, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na
educação infantil e nas quatro primeiras séries do ensino fundamental, a
oferecida em nível médio, na modalidade Normal” .Isto
significa que as diferentes redes de ensino deverão colocar-se a tarefa de
investir de maneira sistemática na capacitação e atualização permanente e em
serviço de seus professores (sejam das creches ou pré-escolas), aproveitando as
experiências acumuladas daqueles que já vêm trabalhando com crianças há mais
tempo e com qualidade.
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/rcnei_vol1.pdf
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/rcnei_vol1.pdf
segunda-feira, 22 de julho de 2013
Volta as aulas!
Bom gente já esta chegando o dia do reencontro.... Novos Professores... Novas Matérias!!! É agora estamos em reta final hem pessoas!!!!
Vamos voltar mais empolgados, com mais sede de saber.... QUERER e FAZER valer nossos direitos!
É a hora de levar a SÉRIO oque se esta fazendo....Não é hora de se sentir UM PEIXE FORA D'AGUA!!!
Vamos voltar com tudo e dar o nosso MELHOR!!!
Beijos queridos.....
Quando damos as boas-vindas para alguém demonstramos a alegria de um reencontro ou a expectativa do início de uma nova amizade. A proximidade faz com que as almas se toquem e por um momento dividam entre si a deliciosa sensação de estar diante de uma pessoa que naquele momento faz parte de nossa vida.....
Vamos voltar mais empolgados, com mais sede de saber.... QUERER e FAZER valer nossos direitos!
É a hora de levar a SÉRIO oque se esta fazendo....Não é hora de se sentir UM PEIXE FORA D'AGUA!!!
Vamos voltar com tudo e dar o nosso MELHOR!!!
Beijos queridos.....
Quando damos as boas-vindas para alguém demonstramos a alegria
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